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第1题

教学的任务就是要帮助儿童尽早地达到最近发展区,促进儿童的发展。因此,教学要走在发展的前面。这是( )教学理论的基本主张。
·人本主义
·发展主义
·结构主义 .
·建构主义
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第2题

美国课程专家( )从课程实施的纵向层面提出课程可分为五个层次。
·塞勒
·布鲁姆
·泰勒
·古德莱德
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第3题

学校的首要任务就是传递文化要素,要把人类文化遗产作为课程内容核心。这是( )课程理论的主张。
·实用主义
·结构主义
·要素主义
·永恒主义
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第4题

制约教学内容选择的主要因素包括（）
·社会
·受教育者
·教师
·知识
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