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第1题

教育心理学的研究内容有( )
·教的心理活动
·学的心理活动
·教与学的互动机制
·学生的差异心理
·教师心理
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第2题

20世纪40年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得( )等问题进入了教育心理学领域。
·程序教学
·儿童的个性和社会适应
·教学心理
·教学测量
·生理卫生
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第3题

20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面( )
·积极性研究
·主动性研究
·合作性研究
·反馈性研究
·社会文化研究
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第4题

教育心理学拥有自身独特的研究课题,即( )。
·如何教
·如何评价
·如何学
·如何管理
·学与教之间的相互作用
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