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第1题

1岁以后,儿童能够设法探索各种新方法,通过“尝试错误”排除遇到的障碍,这充分表现出了( )
·无意动作的发展
·意志行动的发展
·有意动作的发展
·习惯性动作的发展
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第2题

儿童思维发生的时间( )
·半岁左右
·1岁左右
·2岁左右
·3岁左右
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第3题

不属于研究学前儿童信息的基本原则的是( )。
·客观性
·发展性
·教育性
·理论性
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第4题

情绪在学前儿童心理活动中的作用极其重要,可以说学前儿童是情绪的( )
·朋友
·敌人
·对立
·俘虏
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