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第1题

学校后勤社会化的积极意义不包括
·适应了社会主义市场经济
·实现了学校的可持续发展
·有利于学校提高盈利
·有利于学校领导集中抓教学
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第2题

下列不属于学校后勤社会化的特点的是
·教育性
·公平性
·集团化
·规范化
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第3题

激励理论主要分为
·需要型激励理论和期望理论
·公平理论和期望理论
·需要型理论和过程型理论
·公平理论和双因素理论
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第4题

双因素理论是指哪两个理论
·激励因素和管理因素
·激励因素和保健因素
·保健因素和期望因素
·管理因素和期望因素
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