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题目更新时间：2024/2/14

学前儿童学习加减运算的特点是( )
·学习加法比减法容易
·学习减法比加法容易
·学习加小数、减小数的问题容易
·学习加大数、减大数的问题容易
·理解和掌握应用题比算式题容易

答案

多选题
·学习加法比减法容易
·学习加小数、减小数的问题容易
·理解和掌握应用题比算式题容易

出自：青书学堂 >> 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
西南石油大学继续教育学院

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第1题

儿童的活动过程就是和环境之间的主动的相互作用过程。这一过程包括( )
·学习与分类有关的词语,如“不同”、“相同”等等
·学习按物体的数量进行分类
·学习概括物体(或图形)的两个特征
·学习按两个特征进行分类

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第2题

各年龄班认识10以内基数教育的指导要点包括( )
·会正确点数10以内的实物,并能说出总数
·运用教具引导幼儿确定物体的位置
·引导儿童感知10以内数量,理解数的实际意义
·引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关

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第3题

以下选项中，属于中班分类教育要求的是（）
·学习与分类有关的词语，如“不同”、“相同”等等
·学习按物体的数量进行分类
·学习概括物体(或图形)的两个特征
·学习按两个特征进行分类
·学习并掌握有关的词语，“

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第4题

幼儿园数学教学可以存在不同的形式，包括（）
·上课
·语言指导
·提供操作材料
·鼓励自学
·创设学习环境

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