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第1题

团体发展的四阶段模型是由（）提出。A.西伦与迪克曼B.加兰C.克洛德尼D.特雷克
·西伦与迪克曼
·加兰
·克洛德尼
·特雷克
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第2题

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指
·发展性功能
·个体性功能
·社会性功能
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第3题

墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是
·“兼爱、非攻”
·“弃仁绝义”
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第4题

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是
·分层教学
·合作学习
·小班教学
·复式教学
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