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第1题

一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为
·普及义务教育
·普及基础教育
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第2题

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。
·知识
·能力
·直接经验
·间接经验
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第3题

对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是
·教育的多元化
·教育的民主化
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第4题

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的
·学科课程
·活动课程
·综合课程
·融合课程
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