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第1题

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（　　）。
·外部行为
·心理变化
·目标活动
·操作技能
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第2题

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　　）。
·对课堂纪律的影响
·学生听课效果
·后进生的感受
·人际关系的影响
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第3题

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。
·组织策略
·精细加工策略
·复述策略
·元认知策略
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第4题

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（　　）。
·信度
·效度
·区分度
·难度
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