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第1题

研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法,即( )
·调查法
·观察法
·文献法
·个案法
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第2题

学校管理过程处理环节的作用是( )
·总结与奖惩
·奖励与处罚
·检查和总结
·善后和启后
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第3题

调性和声的和弦是以几度关系叠置的（ ）
·大三度
·小三度
·增三度
·大小三度
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第4题

常用七和弦的根音与七音有几种七度（ ）
·大七度 小七度 增七度 减七度
·大七度 小七度
·大七度 减七度
·小七度 减七度
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