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第1题

教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( )
·示范
·演示
·参与
·提示得分
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第2题

在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用( )
·从整体入手层层深入的设计思路
·从局部入手层层累加的设计思路
·“一一匹配”的设计思路
·“整、分、整”的设计思路
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第3题

在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )
·了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
·体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
·感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能
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第4题

“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣味,分析音乐的节奏特点和结构特点)是打击乐曲编配的( )
·第一个步骤
·第二个步骤
·第三个步骤
·第四个步骤
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