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第1题

音乐能力的结构成分是由多种复杂成分构成的,主要包括()
·音乐的感觉与知觉能力
·音乐的记忆能力
·音乐联想和想象能力
·音乐的情感
·音乐的创造能力
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第2题

教学艺术并不是遥不可及的东西,它是建立在()等基础之上的一种素质,是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富
·教学理念
·教学经验
·教学技能
·教学方法
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第3题

组织教学一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉学习的手段;另一方便是对()等因素最优化的组合形式
·教材
·教具
·教学理念
·教学方法
·教学形式
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第4题

7——9年级学段总目标包括()
·增进对音乐的兴趣
·提高音乐感受与评价欣赏的能力,养成良好的音乐欣赏习惯
·丰富和提高艺术想象力和创造力
·能自信地、有感情地演唱,积极参与演奏及创造活动,发展表现音乐的能力
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