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第1题

儿童具有辨音水平一般在下列哪个时期( )
·4~10个月
·10~18个月
·0~4个月
·18~26个月
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第2题

组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握的要点有( )
·讨论与示范
·准备
·串连与总结
·幼儿想象与仿编
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第3题

儿童识字行为发展的阶段依次有( )
·流畅阶段
·萌发阶段
·初期阶段
·创造阶段
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第4题

3至6岁的儿童普遍喜欢的书有( )
·童话
·诗歌
·动物故事
·跟他们日常生活有关的书
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