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第1题

一般认为,小学生思维发生转折的关键年龄是在( )。
·一年级
·二年级
·四年级
·六年级
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第2题

在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为( )。
·从具体形象识记到抽象识记
·从无意识记到有意识记
·从机械识记到意义识记
·从模糊识记到精确识记
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第3题

在班主任所面临的各种关系中,最基本、最经常,也是最重要的是与( )的关系。
·学生家长
·任课教师
·校长
·学生
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第4题

班主任工作取得成效的前提基础是( )。
·全面、经常性地了解学生
·抓好班级活动的组织与开展
·正确的集体舆论与班风
·班主任在班级中的威望与信誉
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