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第1题

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。
·教育原则
·教育规律
·教育任务
·教育目的
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第2题

个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。
·不平衡性
·阶段性
·个别差异性
·顺序性
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第3题

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。
·深厚的教育理论知识
·崇高的职业道德
·广博的文化科学知识
·过硬的教学基本功
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第4题

“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。.
·直观性原则
·启发性原则
·循序渐进原则
·巩固性原则
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