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第1题


·研究对象的独特性
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第2题

主张在综合中学实行能力分组的美国教育家是（）
·科南特
·巴纳德
·杜威
·贺拉斯曼
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第3题

魏晋南北朝时期主要的选士制度是()
·荐举制
·九品中正制
·察举制
·科举制
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第4题

墨子提出 。
·不扣不鸣
·无为而治
·不扣则鸣
·学思结合
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