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第1题

用社会交换理论来解释择偶行为,倾向于把择偶看成是一种( )。
·互换行为
·交流行为
·社会化行为
·交易行为
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第2题

家庭生活教育的目的是(),加强家庭文化建设。
·提高消费水平
·提高家庭生活质量
·提高思想觉悟
·提高经济收入
·提高参与社会生活的积极性
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第3题

下列选项中可以从事家庭治疗的人是( )。
·热心于服务家庭的志愿者
·大学社会工作系的毕业生
·经过专业的学习和训练的社会工作者
·社区委员会主任
·社区工作者
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第4题

( )流派注重观察和改变家庭成员的沟通模式,促进家庭在平等、对称的互动模式中去交流。
·结构派家庭治疗
·策略派家庭治疗
·沟通派家庭治疗
·米兰系统家庭治疗
·鲍氏家庭治疗
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