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第1题

当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( )
·转移法
·自我说服法
·反思法
·冷却法
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第2题

具体形象思维的工具是( )
·感知、动作
·具体形象、表象
·语词概括
·概念、判断、推理
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第3题

幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是()
·意义记忆效果好
·机械记忆效果好(用得多)
·两者都很好
·两者都很差
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第4题

幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()
·注意的分配
·注意的转移(主动,自己)
·注意的广度
·注意的分散(被动,无关刺激引起)
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