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第1题

前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是 ( )
·培养人才的多少
·教育费用的积累
·学历层次高的人占的比例
·教育投资的多少
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第2题

提出教学过程最优化思想的教育家是( )。
·赞可夫
·巴班斯基
·布鲁纳
·凯洛夫
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第3题

“学不躐等”体现了 ( )
·启发性原则
·循序渐进原则
·巩固性原则
·因材施教原则
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第4题

教育社会性是教育这一永恒的社会现象的 ( )
·一般属性
·根本属性
·特殊属性
·不相关
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