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第1题

幼儿听说游戏的目标是（）。
A.培养幼儿的动手能力
B.培养幼儿的协调能力
C.培养幼儿倾听和表述能力为主
D.培养幼儿的理解能力
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第2题

幼儿园班级常规培养的前提是（）。
A.培养幼儿
B.喜欢幼儿
C.理解幼儿
D.尊重幼儿
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第3题

儿童在入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）
A.培养儿童的主动性
B.培养儿童的规则意识和任务意识
C.培养儿童的独立
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第4题

不属于职业道德作用的是（）。
A.培养从业人员的职业理想
B.惩罚犯罪
C.规范从业人员的职业行为规范
D.调节职业利益关系
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