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第1题

自我效能感低的教师，对自己能力水平有正确的自我评价，在工作中能够充分发挥自身潜力，遇到问题和困难时敢于正视它们，消除焦虑，更积极主动地、创造性地完成任务，并通过自己的努力克服它们，采取各种办法以保证教育目标的实现，实现自己的成就期望。
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第2题

教师的终身发展有四个层次。其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，并能在学生的成长中求得自我发展，这属于（ ）层次。 A 最高层次 B 较低层次 C 合格层次 D 较高层次
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第3题

教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。 A 正确 B 错误
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第4题

下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（ ）。 A 教师的职业责任发展趋于单一专业化 B 教师的职责发展是一个连续性的过程 C 教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D 社会发达程度越高
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