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第1题

学前儿童社会教育评价按照评价功能，可以分为（ ）. A 诊断性评价 B 总结性评价 C 过程性评价 D 形成性评价
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第2题

幼儿说谎行为的指导策略有（ ）. A 提供良好的环境，优秀的榜样 B 严厉批评谎儿童 C 理智对待说谎儿童 D 尊重理解儿童
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第3题

学前儿童社会教育评价按照评价的参照体系的不同，可以将幼儿园社会教育评价分为（ ）. A 个体内差异评价 B 相对评价 C 绝对评价 D 综合评价
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第4题

运用观察法应注意（ ）。 A 要做好观察记录 B 要创造自然的观察环境和气氛 C 要对幼儿的行为进行多次观察 D B要有明确的观察目的
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