论述提问策略的类型与特征。

答：（1）提问是教师与幼儿沟通和交流的渠道，是师幼互动系统的启动开关。（2）问题类型：问题可以为封闭性与开放性问题两大类。封闭性问题指能用“是/否”回答的问题，具有让幼儿被动应答、限制幼儿思维的劣势，教学过程中尽量少用。 开放性问题又分说明与解释问题两种。说明问题是指向幼儿寻求“是谁/在哪里/在干什么”等内容答案的问题，能够提供幼儿表达已有经验的机会，激发幼儿参与学习的积极性。解释问题是指向幼儿寻求“怎么样/为什么”等内容答案问题，用得好的话，比说明问题具有更高的认知挑战性，能调动幼儿学习主体性与思维高阶运作，是高质量互动的主要指标。（3）提问特征：时效性，目的性，语言清楚明了、简单易懂，层次性。