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第1题

制作系统
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第2题

论述幼儿园音乐教学的基本环节。
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第3题

幼儿园教师带领入园一月小班幼儿学习“神秘的抖蓬”这首歌时，没有做歌词朗诵、旋律歌唱等看上去应该是歌唱教学必须做的事，而是拿出一块布、伸出五个手指头，与小班幼儿直接做“猜猜我是谁”的游戏。教师拿着一块布从藏手指到藏班上小朋友，幼儿从猜手指到猜
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第4题

集体舞学习中幼儿与舞伴进行情感交流的方式有（）。A.非接触性动作交流方式B.语言交流方式C.眼神交流方式D.身体接触交流方式
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