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王老师:19139051760(拨打)

题目更新时间：2023/10/23

音乐能力是指个体在从事表演、编创等音乐实践活动时表现出来的操作水平。

判断题 (3 分) 3分
A.
正确

B.
错误

答案

A

出自：广西开放大学 >> 广西开放大学学前儿童艺术教育（音乐）
继续教育学院

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第1题

音乐作品知识形态转换是指把音乐作品抽象听觉符号翻译成用来让幼儿看并让幼儿看得懂的内容情境。判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误

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第2题

在幼儿音乐学习的核心经验中，节奏核心经验与旋律核心经验属于幼儿的音乐经验，是标识幼儿音乐素养的指标。判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误

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第3题

歌曲内容情境挖掘的具体做法有两种，第一，使角色具体化、明确化且合理化；第二，创设能让幼儿做事的细节情境。判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误

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第4题

由教师高控教学转向幼儿主动学习是幼儿园音乐教学实施的基本任务。判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误

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负责人：王老师 19139051760(拨打)

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