单选题预览
- A.不均衡性
- B.稳定性
- C.个别差异性
- D.阶段性
正确答案： D
本题解析： 本题考查人的发展的阶段性
- A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
- B.《基础教育课程改革纲要(试行)》
- C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
- D.《中国教育改革和发展纲要》
正确答案： A
本题解析： 本题考查新中国的学制改革，1985年我国正式颁布《中共中央关于教育体质改革的决定》
- A.布鲁纳
- B.皮亚杰
- C.布卢姆
- D.维果茨基
正确答案： C
本题解析： 本题考查当代教育学理论的新发展。
- A.受教育权
- B.健康权
- C.隐私权
- D.人身权
正确答案： D
本题解析： 本题考查学生的权利和义务
- A.正面教育与纪律约束相结合原则
- B.集体教育与个别教育相结合原则
- C.教育影响的一致性和连贯性原则
- D.知行统一原则
正确答案： B
本题解析： 本题考查德育的基本原则
- A.自我教育法
- B.实际锻炼法
- C.榜样示范法
- D.品德评价法
正确答案： C
本题解析： 本题考查常用的德育方法
- A.练习法
- B.演示法
- C.讲授法
- D.实验法
正确答案： B
本题解析： 本题考查常用的教学方法
- A.个人活动
- B.研学旅行活动
- C.小组活动
- D.群众性活动
正确答案： C
本题解析： 本题考查课外校外教育的形式
- A.组织和培养班集体
- B.做好个别教育工作
- C.做好学期工作计划
- D.全面了解和研究学生
正确答案： A
本题解析： 本题考查班主任的基本任务
- A.兴趣爱好
- B.理想信念
- C.知识经验
- D.需要动机
正确答案： C
本题解析： 本题考查知觉的理解性
- A.果断性
- B.自制性
- C.积极性
- D.坚韧性
正确答案： D
本题解析： 本题考查意志品质的特征
- A.归属与爱的需要
- B.安全的需要
- C.尊重的需要
- D.自我实现的需要
正确答案： C
本题解析： 本题考查马斯洛的需要层次理论
- A.原型启发
- B.思维定势
- C.功能固着
- D.功能固着
正确答案： B
本题解析： 本题考查影响问题解决的因素
德育过程的基本矛盾是学生的道德认识与道德行为的矛盾。
正确答案： 错误。
信育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾。崇生的道德认识与道德行为的矛盾是学生道德自我教育过程的主要矛盾。
本题解析：
全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。
正确答案： 错误。
实现我国社会主义教育目的的根本途径是教育与生产劳动相结合。全面发展教育是促进人的全面发展的一种有效手段。
本题解析：
[案例]
全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中，总是分以下几步走:
(1)先给基础相对薄弱的学生查漏补缺，使他们达到班内的平均水平，以便于接受新的
知识。
(2)课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。
(3)在教学中发现学生出现了新的差距后，根据实际情况。他把学生分成两组:并以教材内容为依据，设计不同的题目，进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨，让他们自己看书、做题:而对理解力差的学生则加强辅导，指导他们一起做题。
(4)在进行分组分层教学之后，如果有学生跟不上，他就进行课后辅导。(5)单元测验后，如还有个别学生跟不上，他再进行个别辅导。
丁老师运用这种分层补缺、逐批过关的做法使基础薄弱的学生都达到了合格水平。[问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。
正确答案： (1)丁老师的做法体现了"因材施教"的教学原则。
(2)该原则是指在教学中,既要面向全体学生，提出统一要求;又要根据学生的个别差异，区别对待，从学生的实际出发，有的放矢地进行教学，促进每个学生在自己的原有基础上都能有所进步，得到充分发展。(3)本案例中，丁老师做到了深人了解学生，有针对性地进行教学;在知识教学中，他面向全体，兼顾理
解力强和理解力差两部分学生，并采用了与之相适应的自学和个别辅导方法，以及布置不同的作业题;他还照顾个别，对基础薄弱的学生进行课后辅导或个别辅导。可见，丁老师处理好了集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异的关系，使所有学生都得到了充分发展。
本题解析：
注意转移与注意分散的含义相同。
正确答案： 正确。
由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高。 内
也可以引起感受性的降低。
本题解析：
教师在教学活动过程中如何培养学生的创造性想象？
正确答案： （1）丰富学生的表象储备。
（2）矿大学生的知识经验。
（3）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。
（4）引导学生进行积极幻想。
本题解析：
简述气质的概念及其特征。
正确答案： 34.(1)气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征。(2分)
（2)气质的特性①感受性(1分)②耐受性③反应的敏捷性;(1分)④可塑性;(1分)⑤情绪兴奋性;(1 分)
⑥内向与外向性。(1分)
本题解析：
简述心理咨询的目标。
正确答案： (1)促使行为改变。(2分)
(2)改进应对技能。(2分)
(3)提高做决定的水平。(2分)
题
(4)改善人际关系。(1分)
(5)发展来访者的潜能。(1分)
本题解析：